勞動教育論文2000字論文,勞動教育心得體會500字大學

勞動是中華民族的優秀傳統美德，作為華夏兒女的我們，應該堅持傳承這種美德，以勞動去建設我們的祖國，為中華民族的百年復興奉獻出自己的一份力量。

作為一名新時代的大學生我認為勞動是我們大學教育不可或缺的一部分，從實踐中獲得更多的課堂上學不到的知識，何樂而不為呢。目前，大學生都是從幼兒園到小學再到中學最后來到大學學習的，長期不勞動不去實踐，還有的學生厭惡體力勞動，甚至連自我最基本的體育運動也不愿意干。學校應組織學生參加各類勞動，一個勞動的過程，既是服務他人、教育他人的過程，也是服務自己、教育自己的過程,使學生在勞動中學習，通過勞動樹立正確的勞動觀念，端正勞動態度，養成良好的勞動習慣，提高抗挫折的能力，增強社會責任感和競爭能力,為以后在社會上工作打下基礎。

　　勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，堅持不懈，勞動是這樣，學習是這樣，工作也是這樣只有認定目標，腳踏實地，我才會在以后的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，不屈不撓，勇往直前，永不言棄。

　　勞動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到只學習課本知識是不夠的，應積極參加社會實踐，在實踐中學習，經歷世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為祖國建設添磚加瓦。

　　勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生目標。它使我們認識到職業沒有高低貴賤之分，每一個勞動的人民都是光榮的。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，努力做一個合格的新時代的新青年。

　　勞動的時光是辛苦且漫長的，但它使我的思想發生了質的飛躍，它使我們不再作為飯來張口，衣來伸手的小公主，小王子，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我們將會在漫漫人生路上不怕困難一路前行，以不怕苦，不怕累的精神，克服重重困難。

作為新時代的大學生勞動教育是不可少的，勞動創造了世界，勞動創造了歷史，勞動創造了人，勞動創造了價值，可以說勞動創造了一切。試想如果沒有了勞動，世界將會怎么樣，可能垃圾成堆，也可能一片荒涼的地方。

勞動是我們生活中必不可缺的一部分 ，我們這群處在新時代的大學生也是如此 。勞動既強壯了我們的體魄，又培養了我們堅韌不拔的性格 ，以及日后全心全意為人民服務的思想，參與勞動使我感悟了很多。

作為新時代的大學生，我也經常參加學校組織的各種勞動活動，從中我學會了和同學相互協作，也感受到了勞動過后環境干凈整潔的喜悅，更學會了很多關于勞動的生活技能。它讓我更加熱愛生活，也體會到了實踐勞動的意義 。至于每天關于宿舍的打掃，那更不必說了 。有什么比一間干凈整潔的宿舍更讓人心情舒適呢？日居其間總總是讓人性格多了幾分開朗，更不必說那滿滿的成就感了 。

勞動是人類特有的活動，是人類區別于動物的本質特征，是人類社會賴以生存和發展的基礎 。無論是體力勞動還是腦力勞動的發展，都帶動了社會的進步，一個不會勞動的人，無異于社會的蛀蟲 ，又怎能給這個社會帶來價值呢 ？所以勞動教育的目的就是為了讓我們端正態度，以更加誠心的心態去對待勞動 ，去奉獻社會。只有通過勞動，我們才能更好地實現人生價值，人之一生浩浩蕩蕩，難道這天地間總要留下什么痕跡才不愧于我們的這一生。雷鋒的一生都在奉獻，他也從未離開過勞動，正是通過持之以恒的勞動，才讓它的價值發光發彩。那么身為社會主義接班人的我們，不應該以雷鋒為榜樣，努力學習，艱苦勞動嗎 ？

現如今，勞動教育是每個大學生的必修課 ，勞動的重要性不言而喻。只有經歷過勞動感受過勞動，懂得其中含義，了解勞動者的艱辛，我們才能成為一個合格的接班人 ，一個優秀的勞動者。勞動是光榮的，廣大勞動人民是偉大的，正是無數華夏兒女的辛勤努力，才有了我們今天的美好幸福生活。

一提到勞動，很多人總覺得很苦，很臟啊，很累啊等等，把勞動當成一種負擔。但是就比如說現在很多城里人喜歡到農村玩，也非常喜歡去參加一些適量的勞動。來釋放他長期處于同一種狀態所產生的壓力。所以勞動本身具有一個情緒轉換的作用。我們不應該去排斥勞動，而應該適量參與勞動。培養正確的勞動價值觀，增強自身的動手能力。

可以說沒有勞動就沒有生存。勞動是有價值的，它是一種精神也是一種信仰。既培養我們艱苦奮斗、自強不息的精神，也體現了廣大人民群眾對美好生活的無限向往，更體現了中華民族的優秀的傳統美德。

然而，勞動教育卻具有獨特意義，在接受勞動教育中讓自己與世界充分接觸，用其全部感官去認知和學習并感受到勞動在人生中的價值，勞動是人的本色，勞動創造一切的道理。

勞動便是一種教育，是最能體現生活的教育。讓我們知道了創作物質世界和人類歷史的根本動力就是勞動；知道了勞動是社會財富的源泉，不勞而獲，少勞多得而恥的道理。

勞動是光榮的，廣大勞動人民是偉大的，正是因為無數華夏兒女的辛勤努力，才有了我們今天的美好幸福生活。也許我們的勞動對社會進步的貢獻微乎其微，但星星之火終有燎原之日??！

我始終覺得，勞動是一種美學，它具有形而上的美感。勞動是有價值的，它是-種精神。它既凝集了我們艱苦奮斗、自.強不息的精神，也體現了廣大人民群眾對美好生活的無限向往。

我們作為新時代的大學生，有很多都是沒怎么走向社會的人，導致我們對我們對身邊人的態度以及如何融入社會的能力都有所欠缺。但如果你參加了社會服務勞動，那么這個情況就會有很大的改善。人們總說勞動最光榮，沒錯，積極參與勞動能夠讓我們體會到勞動的辛苦，讓我們不再輕視勞動行為。同時積極參與社會服務勞動可以增加個人與集體的關系，增加集體勞動感，增進人與人之間的默契配合，讓我們更加理解合作精神的可貴。而且，在我們參與社會服務勞動的時候，我們能夠最大程度的貼近社會生活，增加我們對社會的認知。通過社會的勞動，我們會慢慢的適應社會，與此同時，我們能夠默默的對社會做出貢獻，為社會的發展獻出自己的一份力量。不僅如此，勞動可以增強我們的體魄，增進血液循環，讓身體更健康，思維更清晰。無論是身體還是精神，勞動都能促進我們的發展。

作為新時代的大學生，我們完全可以用假期時間去社會實踐勞動，大學生假期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。為以后踏入社會做了更好的鋪墊，社會實踐活動給生活在“”溫室”中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。實踐勞動不僅可以豐富我們的實踐經驗，還可以提高我們的團隊合作能力，我們通過實踐可以更加了解社會，也可以了解自身的不足，以便完善自身不足，成為最好的自己。

社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式。我們要抓住培養鍛煉才干的好機會;努力提升我們的修養，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量!

勞動創造了人類浩浩蕩蕩，永不停息的文明長河。高爾基曾言：“文明的高度始終是同熱愛勞動密切聯系著的?！敝腥A民族5000多年的歷史，5000多年的跌宕起伏，文明卻從未斷裂。因為中華民族是熱愛勞動的民族，中華人民是熱愛勞動的人民。一個文明的產生，不能沒有勞動；一個文明的發展，不能沒有勞動；一個文明的前行，不能沒有勞動。在我們祖先的辛勤勞動下，文明的火炬傳到了我們當代青年的手中，為了使我們民族的火炬永不停息。

勞動使我們青年增長知識，擁有豐富的人生經驗。正如蕭伯納所說：“勞動是唯一導向知識的道路?！蓖ㄟ^勞動理論課，通過勞動，我們懂得了尊重勞動者，我們學會了團結合作，我們明白了勞動不僅僅是為了金錢，而是為了享受勞動的過程，體會勞動的經歷，獲得豐厚的人生感悟。不勞而獲得的，只有貧困。這貧困不僅是物質上的貧困，還有精神上的貧困。勞動使我們在合作中明白人與人相處的方法，使我們在思考中升華自己的思維，使我們在不斷的閱歷中提升自己的氣質。我們青年當以勞動來實現我們的鴻鵠壯志，完成偉大的中國夢！