教育的基本規律-教育的基本規律試題及答案

今天的教師招聘沖刺必備

將給大家分享教育的基本規律

考點1：教育與政治經濟制度

1.政治經濟制度對教育的制約

（1）政治經濟制度決定教育的領導權

（2）政治經濟制度決定受教育的權利

（3）政治經濟制度決定著教育目的

2.教育對政治經濟制度的影響作用

（1）教育為政治經濟發展培養所需要的人才

（2）教育是一種影響政治經濟制度的輿論力量

（3）教育可以促進民主

考點2：教育與生產力

1.生產力對教育的制約作用

（1）生產力水平決定了教育發展的水平

（2）生產力水平決定教育的規模和速度

（3）生產力水平制約教育體制、結構的變化

（4）生產力水平制約著教育的內容和手段

2.教育對生產力的促進作用

（1）教育再生產勞動力

（2）教育再生產科學技術知識

考點3：教育與文化

1.文化對教育發展的制約作用

（1）文化影響教育目的的確立

（2）文化影響教育內容的選擇

（3）文化影響教育教學方法的使用

2.教育對文化發展的促進作用

（1）教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化的作用

（2）教育具有傳播、交流文化的作用

（3）教育具有選擇、提升文化的作用

（4）教育具有更新、創造文化的作用

考點4：個體身心發展的一般規律

考點5：個體身心發展的動因

1.內發論

主要觀點：強調人的身心發展的力量主要源于人自身的內在需要，身心發展的順序也是由身心成熟機制決定的。內發論強調遺傳在人的發展中的決定作用。

2.外鑠論

基本觀點：人的發展主要依靠外在力量，諸如環境的刺激和要求、他人的影響和學校的教育等。

考點6：影響人的身心發展的因素

（1）學校教育在人的發展中起主導作用的原因

①學校教育是有目的、有計劃、有組織的培養人的活動。

②學校教育是通過專門訓練的教師來進行的，相對而言效果較好。

③學校教育能有效地控制、影響學生發展的各種因素。

④學校教育給人的影響比較全面、系統和深刻。

（2）學校教育在人的身心發展中的主導作用的表現

①學校教育按社會對個體的基本要求對個體發展方向做出社會性規范。

②學校教育具有加速個體發展的特殊功能。

③學校教育，尤其是基礎教育對個體發展的影響具有即時和延時的價值。

④學校教育具有開發個體特殊才能和發展個性的功能。