重慶師范大學教育學院_重慶師范大學教育學院電話

她是殘疾人群體中的求生者，亦是渡人者。得他人之助、授他人以漁，不忘作為一名員的初心和信仰。她雖然天生不太完美，但卻用拼搏與努力活出了生命最美的模樣。她就是重慶師范大學教育科學學院研究生高小雯。今天就讓我們一起認識這個堅強的女孩子——

從小，因為侏儒癥，高小雯矮小的身子仿佛就戴上了“可以被欺負”的帽子。在這頂“帽子”下，她一度感到無奈、彷徨、恐懼，甚至有些自暴自棄。然而為了心中的夢想，高小雯最終克服了身體和心理上的障礙，成功考上了大學，遇到了許多可愛的黨員老師和同學。她們溫暖與關懷讓高小雯感受到了溫暖，驅散了她內心的陰霾，也為她照亮了前路。

被黨組織積極向上的環境氛圍感染，高小雯下定決心要克服自卑和恐懼，改變自己。她鼓起勇氣提交了入黨申請書，在大四時成功躋身預備黨員行列。大學加入預備黨員行列后，和藹的老師、善意的同學、平等的環境氛圍，她們以“潤物細無聲”的方式把陰影消抹、把希望滲透。如今，高小雯很少提及自己的身體狀況，她不希望自己的故事渲染著悲苦的底色，她更希望自己成為照亮他人的一束光。

考入重慶師范大學教育科學學院研究生院后，高小雯擔任了重慶師范大學教育科學學院研究生三支部委員會的黨務助理。繁瑣的工作需要有足夠的耐心和認真負責的態度，為了更好地完成工作，她常常顧不上休息，只一心撲在黨員工作上，切實履行了黨員“全心全意為人民服務”的職責。

在同為做支部工作的同志韋天琪眼中，高小雯是一個工作很注重細節的人，對每一批次發展對象的材料都逐字逐句審核，籌備主題黨日活動時也會提前思考問題，未雨綢繆。盡管工作繁重，但只要黨員發展對象能從每一次的活動中汲取到營養，“我都覺得值！”在為他人服務的過程中，高小雯漸漸理解了甘于奉獻的精神。從始至終，高小雯堅守入黨初心，把汲取到的黨員力量繼續傳遞給更多的人。

作為一名特殊教育專業的學生，高小雯從優秀的黨員前輩手里接過接力棒，把感受到的溫暖傳遞給了更多像她一樣的殘疾學生。研二暑假時，她參加了成都殘障青年拓展訓練營的活動，為了幫助殘障青年克服恐懼，她化身小助教，通過演講的方式，分享自己的經歷，細心引導并幫助同組殘疾人鼓起勇氣展現自己，她的自信和陽光感染了在場的許多殘障青年。

實踐過程中的所見所聞，讓高小雯對殘障群體就業問題有了更多更深入的思考。“短暫的幫助很有必要，但是解決不了根本問題?！?/strong>與普通教育不同，殘障教育更重要的是改善殘障學生的就業環境，讓更多企業愿意接收殘障學生，讓殘障學生走出課堂，走入社會。

如今，通過在重慶師范大學職業重建平臺和智力障礙學生一起探索就業，高小雯他們得出結論：要讓智力障礙學生走出教室，堅持“家、校結合”，通過各方的合作引導，營造寬容的智力障礙群體就業環境。“關于助殘的工作我都可以做，只要能幫助到更多的人?！?/strong>這就是高小雯，秉承著“黨的光輝照亮我，我也要去照亮他人”的初心，肩負著踐行黨員使命、助力殘障群體的雙重責任。

重慶師范大學特殊教育系(簡稱重師特教)，起源于1988年創建的兒童智能發展研究中心，1993年建立特殊教育專業并招收大學生，是全國最早開設特殊教育專業及探索教育康復學(師范)專業的高等院校之一。重師特教建立了特殊教育（全國雙一流建設專業）和教育康復學(師范)兩個本科專業和一個特殊教育(信息與資源)本科專業方向。其中特殊教育專業為全國雙一流建設專業，教育康復學(師范)專業是重慶市重點學科，國家特殊需求專業。特殊教育(信息與資源)專業方向為西部首個面向全國招收聽力障礙大學生的高等教育專業方向，每年通過單考單招的方式招生。根據校友會專業排名，重師特教在全國特殊教育專業中名列第二，近五年平均就業率為91.37%。重師特教學子遍布祖國各地，成為當地乃至全國特殊教育的開拓者和推動者。

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本文素材來自：重慶師范大學官網、重師特教