飛鴻教育;飛鴻教育新華校區

今年是藝術生成績改革的第一年，也是大家最沒底的一年？現在的學生和家長都很焦慮，往年上藝術文化課沖刺班，很多學長學姐才沖到400分左右，那么今年我們該怎么辦？怎么選擇一個合適藝術生文化課沖刺課程？怎么才能讓家長花的物有所值，讓學生的努力不會白費？

首先我們要知道目前市場上的藝術文化課沖刺機構，他們的對自己的優點或優勢都是怎么宣傳的？我們可以把市場上的這些機構的宣傳，歸納成以下幾個方面：

一、家長關注的：學習方法、師資力量、歷史成績和學習費用

二、學生關注的：學習環境、人際關系、風評口碑和報考輔導

今天先說學習方法，目前市場上各個宣傳機構在學習方法這個點所宣傳的方面主要有以下幾個：

藝術文化課機構宣傳點：學習方法

1、思維導圖：包含各個學科的，老師制作的、指導學生制作的思維導圖和時光軸等

有效程度：☆☆☆☆

詳細解析：如果單單是機構提供，所謂的方便學生記憶理解，不能說沒用，只不過效果沒那么好，只是對學生之前的知識進行了一次梳理，方便學生記憶，而且還得看學生空間思維能力和圖形記憶能力怎么樣；而學生受指導自己制作，則是對自己所學知識點的一次梳理，熟悉各知識點指點的架構和關系。

2、獨有授課：包含各種課程設置、課程安排、班課類型等

有效程度：☆☆☆

詳細解析：在小班課已經成為所有機構的標配的現在，很多機構現在都在宣揚的是各自獨有的授課方式，并從某個方面去論證，讓家長和學生了解并相信這種模式是有效的和先進的，并且是符合科學認知的；而實際的效果并不是看歷史成績，因為受各方面影響太大，也不是看他所謂的解釋和分析，因為忽悠勁兒太大，那么看什么？看療效！看機構對這周授課模式的執行情況，如果就是在表面有這一套東西，實際授課的各個細節都沒什么改變，那這就是編排出來忽悠人的，而強力執行到位，并且幾年一以貫之的，說明這種模式有效并且確實能出成績。

3、自編教材：包含自編習題冊、試卷、題測詞卡等

有效程度：☆☆☆

詳細解析：現在自編教材這個點其實在市場上也是有些泛濫了，設置據筆者了解，很多機構都是在用換皮不換里的方式，說是自己的自編教輔材料，這方面其實很好分辨，每去一個機構，順手看下他們所謂自編教輔的固定頁碼第一行文字，多走幾個機構你就發現好多一模一樣的。還有一部分自編教輔，其實說是自編，更多的是多本教輔的整合，而這種其實已經是市面上比較好的了，因為目前大多數的機構，都是用的兼職老師，在全職老師數量不夠的情況下，所謂的自編教輔就是一句笑話。

4、學習規劃：各種個性化方案定制、學習規劃、考前大綱等

有效程度：☆☆☆

詳細解析：這個點也是市面上機構這幾年普遍宣傳點之一，至于效果嗎，應該說得看執行力，因為各個機構的所謂定制學習規劃，其實內核的差別并不是很大，說白了就是一份學習計劃，學習計劃重要嗎？不重要為什么我們要制定各種五年規劃，但是！制定計劃是最簡單的，要看機構后期對這份計劃的追蹤，對這份計劃的執行，對這份計劃的后期調整。

5、輔導考試：各種1V1輔導、隨時答疑、周測月測、實時調整

有效程度：☆☆☆

詳細解析：這個大家可以自己了解，這個機構多少學生，有多少老師，老師的在校時間分別是什么時候，就知道他所承諾的隨時答疑和1V1輔導的承諾，到底有多少水分和水分到底有多大了，周測月測已經是普及的了，甚至還有日測的，這都不是重點，重點是測完的措施和調整，而不是測試頻率本身

這期的內容差不多到這里就結束了，下一期的文章我們講下各機構宣傳的師資力量。

那么本期的作業是：我作為飛鴻教育的一員，我這篇文章哪個部分夾帶了私貨？希望各位家長和學生多用點心分析下，畢竟選擇培訓機構不僅是幾萬學費的事兒，更關乎孩子將來的高考成績，所以，希望各位能夠用心完成作業哦