國學教育中心(國學教育發展研究辦公室)

李校長《通識課-說自由》(四)。

河南穗華心共輝國學教育。

我們陪伴父母說句老實話是有時間性的，陪伴父母比如我要陪伴我父母，我怎會去哪陪伴？過去目的，因為我的爸媽去世了，我印象特深，我的媽媽先去世，說到這點我心里也很難受。

我當時在鄉鎮領黨委書記，我媽媽死了我這么難受了三年，然后我每天從單位離我們輝縣，我當時在博碧，胡同學他家就是輝縣博碧的，然后我開車第一個地方去哪，我不是去回家，去哪目的地？對，去目的陪伴我的媽媽，我坐在我媽媽的墳頭一個小時。

因為中國有句話叫什么？樹欲靜而風不止，子于孝父不在或者父不在，就是我懂得了孝敬父母了，我要去陪伴父母了但是晚了，父母死了，應要珍惜。爸爸活的時候我們要孝，同時我們還要順，為啥我們一直講孝順？這個時間很有限的，人不過百歲，很多人活不過百歲，當你真正明白要孝敬父母的時候父母卻走了，給自己留下終生的遺憾。

包括我的爸爸，我在市場時候每次下班開車，我首先不是去我的家，因為居住的原因，因為我爸媽原來住的是他們家屬的家屬樓，因為是比較狹小，我們都成家排隊，都包圍兩個兄弟，我們都另外蓋房。

那么我首先下班以后我先去看望我的爸媽，然后路上有一個我們叫這個肉鍋，就是給他起碼買一個星期的肉，比如他行，夏天一般是給他買牛肉，冬天跟他們家買羊肉，讓他吃一個星期，然后買肉就去家，然后問有沒有事，有什么事，沒事以后我才回我自己的家，這個時間很寶貴。

當父母走了以后你想再見父母見不了了，中國有句話百善孝為先，是不是有點拖時間了又拖了快將近二十分鐘了，百善一百個善之一百個以上，孝為先，首先要孝敬自己的父母，尤其我們未成年一定要服從爸媽的監護，因為爸媽也可能有點局限性或者有缺點，他比如說文化程度高，或者說可能在行為上有些粗暴，教育我們的方式方法有問題，但是他是望子成龍望女成鳳，結果在我們逆反期的時候就要把爸媽做掉。

當你自己做了父母以后，你才想象當年我對我爸媽太好，但是那個時候就明白了，爸媽他們過世了，往事嗎？你想孝敬父母都孝敬不了，因為一定要大家要珍惜和爸媽共同生活那個寶貴的時間，遇事多給爸媽溝通。

其實爸爸也不是不想跟他溝通，因為生活的原因，你比如說昨天那個考察的家長，他常年就在北京工作，他也想回家，不想過著什么老婆孩子熱炕頭，他也想，但是他需要掙錢，他不掙錢孩子要吃要喝要上學，將來還要結婚買房子等等錢，從哪來？他現在不去掙怎么辦？魚和熊掌不能兼得，他既要去外面奔波掙錢，又想陪伴自己，哪有這么好的事？

所以我們現在這個年齡段，不但要站在爸媽的角度，爸媽可以說絕大多數甚至說天下沒有不愛自己子女的父母，但有時候他也沒辦法，這就是生活所迫，這就是中國國情。

我多次講，我在國外助學之交流很多人都說，你是中國的爸媽不負人，我說不是這樣的，他不去掙錢誰來管，孩子沒錢上學怎么辦？他真不管，我也不能說中國政府不好，我說你馬來西亞生了兩個孩子或三個孩子你貧困，政府會固定的給你生活費。

甚至有些發達國家，比如我的兒子在新西蘭那個國家，孩子一出生，我跟你講那個福利高，甚至你出生的所有在醫院住院費用，甚至生活費全免，政府你說走了，出院了，好，那個小推車，孩子們小推車，甚至尿瓶，政府給你買單。

但是中國不是這樣嗎？中國人口基數太大，所以爸媽不得不背井離鄉去外面工作，所以我們一定要學會既要站在自己的角度，要站在爸媽，這樣我們的內心才會平衡，我們的內心才會安靜，這樣我們就不會走到邪路上去。

今天我講的是內容，咋說吧，是一個通知課，內容就相對多著，但是vlog自由，我不一定都是對的，你們以后要注意注意，所有的人，他都有他的局限性，哪個是偉大領袖的，千萬不要崇拜哪個省，為什么那么多甚至大學生，他們一走就被騙進了什么要傳銷的窩里去，因為他們也許諾了好你，你三天就可以掙百萬等等，那是瞎忽悠人。

為什么美國哥倫比亞大學的女校長在參加學生畢業典禮上說了一句話，我特別特別贊同他說的是什么？教育的目的就是要知道誰在胡說八道，為什么我把這個因還歸咎一個社會原因，我們受到了太多的誘惑，比如說玩游戲，對不對？我們生活在虛擬的世界就容易扭曲了自己對這個社會的認知。

因為我希望大家追求自由，不能說錯誤，但是必須在廣義和狹義的范圍之內，就是不得違反國家的法律法規，同時不能違背我們道德，好傳統。

實驗關下我已經超過了將近二十五分鐘了，你還要體溫嗎？好，今天我們上個就上來，起立，謝謝大家，謝謝大家，請坐。