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近年來，我市圍繞辦好人民滿意教育，以智慧學校建設為重點，大力推進教育信息化發展，以教育信息化引領支撐教育現代化。截至目前，已按省級標準完成432所智慧學校建設，占比全市中小學51.67%；其中建設鄉村智慧學校145所，占全市鄉村學校比例達66.5%。

1.以智慧教學為突破口，提升智慧學校應用水平

課堂是教育改革的核心地帶，為全面提升智慧課堂應用水平，自2016年開始，我市已連續舉辦四屆基于智慧課堂的優質課大賽，累計599名教師先后參與市級比賽。通過競賽評選出一批優秀的智慧課堂應用教師，積累一批優秀的教學資源，總結一系列智慧課堂學科教學方法，有效促進信息技術與教育教學融合創新。

智慧課堂教學展示。

2.以智慧學習為重點，構建育人為本的教學評價體系

我市圍繞學生綜合素養發展，構建了科學評價體系，創建了“小學生學業評價方式改革信息化應用系統”，呈現“去分數化”的等級報告，圍繞每題知識點、能力點進行分析，沒有分分計較的壓力，每位學生獨有學業水平診斷報告，促進學生健康成長。建設“普通高中教育教學質量綜合評價系統”，有效落實立德樹人根本任務。

3.以智慧管理為抓手，提升學校綜合治理能力

依托合肥市教育云平臺，以智慧管理為抓手，我市構建了智慧學校管理體系。通過云端集中部署為學校提供校園管理服務，涵蓋面向新高考走班排課、校務管理、電子檔案管理、電子評價管理、科學診斷決策、學生生涯規劃等30多個維度，實現辦公管理、教育教學、師生成長等精細化管理。目前各縣（市）區均已在合肥市教育云平臺上開通了智慧學校管理云服務，瑤海區已實現所有中小學常態化應用。

合肥市教育云平臺暨智慧學校建設與應用現場會。

4.以智慧生活為路徑, 助力教育服務供給模式升級

圍繞服務師生生活，各學校不斷探索，推進了無線網絡覆蓋校園、校園一卡通、智慧閱讀平臺、電子班牌與互動新媒體系統、學生智能穿戴設備等內容，多方位、多角度構建舒適、便捷、安全和健康的學校生活服務新體系。

合肥四中積極推進智慧校園建設和應用。

5.以智慧文化為載體，鼓勵探索形成校園特色

智慧的核心在于創新創造，開展智慧學校建設，在緊跟信息化發展最新趨勢的同時，鼓勵各校發揮主觀能動性，形成校園特色。

合肥一中建設了“智慧學院”，結合智能資源推送技術，把校本優秀的線下課程遷移到線上，形成了直播教學、雙師課堂、在線自學、翻轉課堂等一系列典型應用。

合肥一中智慧學院官網。

合肥六中建成了大數據精準教學聯合實驗室，實現了日常練習、課后作業、考試測驗等學業評價大數據的常態化采集，根據學生知識點掌握情況，智能推送個性化練習、微課等學習資源，實現了自適應學習，有效探索了基礎教育因材施教、減負增效的方法與模式。

合肥八中積極探索基于智慧課堂的教與學行為大數據應用，利用智慧課堂采集學生學習行為數據，實現了師生行為畫像，為教師的精準教學和學生的個性學習提供了積極的指導作用。

合肥市郎溪路小學通過智慧學校實現老師的精準教學、學生的個性化學習、家長的輕松減負，全面提升學生綜合素養，2020年9月中央電視臺新聞聯播進行專題報道。

郎溪路小學智慧書法課堂。

合肥市第四中學智慧學校以全面提高教育質量為基石，以統籌規劃、分批建設、強化應用、隊伍打造、資源共享為舉措，實現育人方式變革，充分發揮教育信息化在立德樹人方面的功能作用，2021年4月教育部黨組書記、部長陳寶生一行深入合肥市第四中學實地考察，并給予高度評價。

合肥市第四中學智慧校園建設成果展示。

2021新舉措

增點擴面，促進教育均衡。按照“小學3-6年級及初中、高中每年級各建設一個智慧教室”的建設標準，到2021年底，實現我市普通中小學智慧學校建設全覆蓋。

提質增效，豐富智慧內涵。面向12個縣（市）區遴選小學、初中各1所，打造24所縣區級智慧學校示范校。

融合創新，打造“一校一品”。面向全市遴選出6所學校，打造市級智慧學校標桿校，其中小學、初中、高中各2所，逐步形成“一校一品”、百花齊放的良好格局。