健康教育內容—幼兒園健康教育內容

孩子的健康是每一個家庭最關注的事！

什么是健康？根據世界衛生組織關于健康的定義和我國教育部頒布的《3-6歲兒童學習與發展指南》的精神，我們認為，健康的孩子具有以下特征：

? 有發育良好的身體、強健的體質和協調的動作；

? 有愉快的情緒，能較快適應新的環境；

? 有良好的生活衛生習慣和自理能力；

? 有安全意識，能進行自我保護。

圍繞孩子健康方面的意識和能力，人民教育出版社課程教材研究所學前教育課程教材研究開發中心開發了這套“桐桐健康樹”叢書。

套書共15本，包含學前兒童健康教育的四個分領域，即情緒與適應、生活自理、自我保健、安全教育，并依據年齡特點分為兩輯（3～5歲、4～6歲）。

每本包含：

一個極具童趣的故事

激發孩子的健康意識

出自武玉桂、鄭春華、呂麗娜等名家筆下的15個故事，每個故事都與一個健康主題緊密相關，情節有趣、形象鮮明。讓孩子在閱讀時自然移情，潛移默化地激發出健康意識，習得健康知識。

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一組富含美感的畫面

陶冶孩子的藝術情操

出自趙光宇、原銳芳、金葆等青年新銳畫家手中的畫面，或清新，或呆萌，或精細，或粗獷……多樣的畫風，生動地展現出故事情景。圖文交融，使孩子愛不釋手，陶冶藝術情操，提升審美情趣。

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一系列趣味互動游戲

指引行為培養和習慣養成

每個故事后，均附有精心設計的互動游戲和操作練習，配合內容豐富的貼畫頁、模切頁、夾頁等，讓孩子在貼貼、做做、說說、玩玩的過程中，掌握健康生活的方法，養成健康生活的習慣。

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功能多樣的二維碼

提供更多教育資源

每本書里都附有若干個二維碼，手機掃一掃，就能聽故事、學歌曲、看視頻，還能玩闖關游戲！既能助力孩子獨立閱讀，又能實現健康知識與生活情景的連接，全方位、活潑地引導孩子習得知識、養成習慣。

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簡短的閱讀指導建議

給父母更多啟發

每本書都附有相應的“閱讀指導建議”，給父母更多方法和策略，使健康教育從圖書延伸至生活，使孩子的健康意識轉化為行為和習慣。讓家庭生活中的健康教育變得具體可見、輕松簡單！

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愿這些有趣的故事和游戲，在孩子們心中種下健康的種子！愿孩子們在爸爸媽媽和家人的呵護下健康成長！

還等什么，趕緊為孩子選購吧！

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“桐桐健康樹”是人民教育出版社學前教育編輯室策劃出版的“快樂桐桐幼兒成長系列”中的一個分支?！翱鞓吠┩┯變撼砷L系列”是從幼兒發展的五大領域（即健康、語言、社會、科學、藝術）出發，開發的教育性圖畫書大系。其他子系列還有：

? 跟著桐桐學數學（數學）

? 親親大社會（社會）

? 親親大自然（科學）

? 桐桐故事吧（語言）（待出版）

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設計：劉 可（實習）

編輯：周 丹

主編：吳海濤