玻璃心的孩子怎樣教育_孩子玻璃心一說就哭怎么教育
來源：【中國教育報】
文章授權轉自 | 樊登讀書育兒號
作者 | 樊登讀書 · 溫蒂
播音 | 武冰潔
視覺設計 | 樊薇 王榮佳
欄目主持 | 杜潤楠
語氣重的話聽不得，動不動就耍小性子，甚至大吵大鬧；
情緒說變就變，上一秒笑哈哈，下一秒哭得噼里啪啦；
內心敏感，別人一個眼神，一個表情，都能讓他覺得受傷害......
孩子出現以上任一種反應，很可能就是玻璃心在作祟。
玻璃心，顧名思義，就是心理脆弱得像玻璃一樣，輕輕一磕碰，就破碎，在心理學上又叫“蛋殼心理”。
玻璃心重的孩子，如果不及時疏導，后果令人擔憂。
小則聽不進批評意見、愛生悶氣，大則受不了挫折，容易走極端。
因此，父母要及早鍛煉孩子的心理韌性，防患于未然。
如何提高孩子的心理抗挫能力呢？
夸贊夸到心坎上
讓孩子內心厚實不易碎
“你好棒喲！”
“這孩子真聰明！”
我們都習以為常地這樣夸孩子，大人賞識，孩子高興，看似沒什么問題。
然而，孩子的玻璃心，正是在這種虛浮的夸贊下形成的。
美國斯坦福大學一位教授曾經組織過一個實驗：
把孩子分成A組和B組，第一輪測試結束后，分別給予兩組孩子不同的評語。
A組收到的評語是：哇，你拼對了8個拼圖，你一定很聰明；B組收到的則是：哇，你拼對了8個拼圖，你一定非常努力地嘗試過，所以表現得很出色。
在接下來的幾輪測試中，兩組孩子的表現明顯不同。
被夸贊聰明的A組孩子，大多數傾向于選擇簡單的游戲。在超出他們能力范圍的游戲中，他們表現緊張，感覺沮喪。最后失敗了，他們認為是因為自己“不夠聰明”。
被夸贊努力的B組孩子，大多數都敢于挑戰復雜的游戲。在超出他們能力范圍的游戲中，他們仍然非常投入，努力想辦法解決問題。
這位教授總結說：夸獎孩子努力用功，會給孩子一個可以自己掌控的感覺。反之，夸獎孩子聰明，就等于告訴他們成功不在自己的掌控之中。
這樣，當他們面對失敗時往往束手無策。所以，千萬別膚淺地夸孩子“聰明”了！
夸贊孩子的正確打開方式是：夸贊孩子的努力，指出孩子的具體行為，告訴孩子這種行為體現了他擁有某種能力。
“媽媽發現你今天的作業完成得又快又好，你是怎么做到的?”
“爸爸很高興，今天早上你自己起來完成了國學誦讀，這就叫自律?！?/p>
像這類走心的夸贊，在鼓勵了孩子的同時，引導了孩子動腦思考，總結經驗，孩子因此建立起來的自信心是堅實的。
“三明治”式批評
對玻璃心孩子最有效
教育孩子，光表揚肯定是不夠的。孩子犯錯了，該批評的時候，還是要批評?？墒呛芏喔改赋３１г梗骸拔壹液⒆?，一批評就哭，或者躲起來不聽你說話，急死人了！怎么辦才好？”
“三明治”式批評，這招能幫到你，對玻璃心孩子最有效。
“三明治”效應，是一個批評心理學理論，即把批評或建議的內容夾在兩次表揚中間。
就像一塊三明治，兩層厚厚的表揚夾著一層薄薄的批評，讓人更容易接受批評。
第一層表揚，重在贊揚、賞識或肯定；
第二層夾心層，就是建議、批評或不同觀點；
第三層表揚，重在托底，給人鼓勵、信任或支持。
比如一些孩子沉迷手機游戲，家長好說歹說，他就是聽不進去，家長帶著情緒溝通，結果注定是兩敗俱傷。
我們首先要做的是，處理好自己的情緒，等心平氣和了再跟孩子溝通。
在批評孩子之前，要根據自己平時對孩子的觀察和了解，事先做好功課。
“三明治”效應溝通，第一步最關鍵，從孩子的缺點中找出值得認可的優點，讓孩子放下防備心理，愿意聽我們繼續講。
第二步，批評時著重指出錯在哪里，該怎么改正。
第三步，順勢激發孩子開始行動。
比如，同樣是玩游戲，有個家長是這樣跟孩子說的：
“媽媽知道，你一直是個自律的孩子，總會先做完重要的事情再去玩?！?/p>
“你可以玩游戲，但是你最近沉迷進去了，學習都不顧了，這個問題很嚴重?！?/p>
“媽媽相信你，一定能擺脫沉迷。要不要我們一起看看，怎樣修正自律計劃表？”
對孩子表示信任，并提供支持，一般孩子都會愿意去做配合，做出改變。
對玻璃心的孩子，尤其要先讓孩子感受到你是善意的，讓他知道你看到他的價值，又給足了他面子。
在這個基礎上，再提出改進意見，孩子會比較容易接受，這樣的批評才會有效。
“試錯”式體驗
最能鍛煉孩子的心理韌性
幾年前，孩子小的時候，我們讓爺爺奶奶來幫忙照顧，老人家心疼孩子，對孩子百依百順。
經常聽到他們緊張兮兮地沖孩子喊話：“不要爬樓梯，會摔痛的！”“學什么拖地，別滑倒了！”
這樣做，只會剝奪孩子試錯的機會。
后果就是，孩子很容易不堪一擊，偶爾一次失敗，就會一蹶不振。
正確的方式是，我們只要清楚地告訴孩子，哪些是危險的事情，在還沒有熟練之前，要有大人在場的情況下才能做。
放手讓孩子試錯，還需要大人有智慧去引導孩子正確看待輸贏和成敗。
就像孩子輸了比賽、沒考好，感到沮喪，有情緒，很正常。
但是，這個時候不適合去安慰他，這樣反而會加重他心理負擔。
明智的做法，就是靜靜地陪著孩子，聽他自己怎么說。
等他平靜下來之后，告訴孩子，接納事實，允許失敗。
然后跟孩子一起分析失敗的原因，回顧到底是哪里沒做好，討論要怎樣做才能避免失誤。
允許孩子試錯，給孩子機會體驗失敗和沮喪，給孩子機會體驗成就感，教孩子正確看待輸贏，這樣才能鍛煉孩子的心理韌性。
父母要給孩子做好情緒管理的榜樣
想要孩子丟掉玻璃心，首先要父母自己丟掉玻璃心，給孩子做好情緒管理的榜樣。
自己生活上遇到挫敗和困難，不要在孩子面前抱怨，不要當著孩子的面發泄情緒。
我們更要有能力教會孩子如何處理負面情緒。
在孩子難受的時候，給孩子一個安撫的擁抱，然后尋找發泄情緒的方法，比如，跟孩子一起做個游戲，去散步，去運動等。
父母自身不斷學習科學的育兒方法，才能提升自己教育孩子的智慧。
文章授權轉自 | 樊登讀書育兒號
責任編輯｜趙利
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