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各位老師，不知道這個假期您給自己安排了怎樣的活動呢？學習恐怕肯定位于其中吧。

但很多老師說了，培訓費時又費力，自己真的很累啊。

千萬別急，小編這就帶您找到一個足不出戶就能暑假充電的好方法！

小編之前做過幾年中學老師，踏上教師崗位后，才發現在大學時期掌握的知識并不特別實用，不僅是學科專業層面的，德育理論學習和實踐更是嚴重缺失。

想足不出戶充實自我，彌補不足，那就線上充電吧！偶然的機會，搜索到“愛課程”網中的網絡課程，一查才發現原來這么高大上呀?！皭壅n程”網居然是教育部、財政部“十二五”期間啟動實施的“高等學校本科教學質量與教學改革工程”支持建設的高等教育課程資源共享平臺，它提供優質教育資源共享和個性化教學資源服務，具有資源瀏覽、搜索、重組、評價、課程包的導入導出、發布、互動參與和“教”“學”兼備等功能。教育部辦公廳公布的第一批“國家級精品資源共享課”早就在“愛課程”網免費向社會開放了。

那么就來分享一下小編線上學習的小小體驗吧。

“愛課程”網資源共享課主要包含四個板塊——本科課程、高職高專課程、教師教育課程、網絡教育課程，其中對于教師而言首選教師教育課程。教師教育課程分類全面細致，按照學段分為幼兒教師、小學教師、中學教師和中等職業學校教師培養課程，每一個學段內容豐富多樣，涉及教育教學的方方面面。

第一彈：全面、系統、科學的教育基本理論課程

安徽師范大學孫德玉老師主講的《教育發展史略》，研究古今中外教育發生、發展及其演變的過程，總結不同歷史階段教育發展的經驗、教訓及其特點，探求教育發展的客觀規律，為我們從事教育教學、科研、管理工作奠定必要的知識和能力基礎。

浙江師范大學金生鈜老師主講的《教育哲學》，以培養教師的教育智慧與教育思想為宗旨，通過對話、辯理、分析等方式，引導教師思考兒童、教育、課程與教師身份，幫助他們形成正確的兒童觀、教育觀和教師觀；引導教師反思和形成自己的教育信念、教育理想和教育哲學，發展自己的教育美德和教育智慧。

廣西師范大學侯莉敏老師講授的《幼兒園課程與教學理論》，探討幼兒園課程與教學的內涵、特點、理論基礎及編制原理，以及幼兒園課程資源的選擇與利用、當下課程改革的發展歷程及趨向。

第二彈：心理學相關基礎知識課程

兒童的生理、語言、思維、情感、個性和社會性是如何發展的？如何依據兒童發展的特點，促進其健康快樂的成長？首都師范大學劉肖岑老師負責的《兒童發展》這門課將揭示兒童發展的科學規律，帶我們進入0-6歲兒童豐富多彩的內心世界！這是一門適合學前專業、心理學專業本科及研究生、幼兒園教師及管理者、相關年齡段兒童的父母聆聽和學習的課程。

《幼兒認知與學習》、《小學生心理輔導》、《中學生認知與學習》、《職業教育心理學》等課程根據學段劃分，有助于教師了解不同領域學生學習的基本特點，并在遵循學生心理發展規律的基礎上探尋教育的原則。

現在很多教師要不是為了評職稱都不愿意做班主任，究其原因無非是耗時耗力但效果不盡如人意。班主任，做或是不做，它都在那里，班主任，不管你愿不愿意，總是要不可避免的做一做，冠冕堂皇一點說，不做，你的職業生涯是不完整的，功利的角度來看，想不想評高級了，想不想漲工資了？

剛剛學了心理學，現在來理論結合實踐，在德育方面隆重推出華東師范大學李偉勝老師講授的《班級管理》。本以為這類網絡課程難免理論性強，枯燥乏味，但深入學習會發現李老師在視頻授課時引用能夠體現中國班主任實踐智慧的典型案例，以一個個鮮活的案例為基礎展開理論闡述，讓我們切身感受到結合實踐的理論創新和用先進理論解釋和引領實踐的價值。在分享一流班主任的專業智慧和李老師的學術創新時，我們將充分感受到蘊藏在案例之中的實踐智慧和專業魅力。

只要有了做教師的夢想，也就有了做校長的機會和希望。為了幫助教師抓住機會并實現夢想，東北師范大學楊穎秀老師主講的《學校組織與管理》為我們準備了領導與管理學校的豐富有趣的理論知識和實踐知識，寓意深刻的典型案例、解決學校管理問題的多種方法使我們在輕松愉快的環境中理解學校管理的全過程。

教師要全方位和主動地介入教學活動，其中包括對課程的研究、開發、設計和實施等一系列活動，將自己對課程內容的獨到理解融入到鮮活地教學中去，與時俱進，不斷更新“學科知識”，樹立教師職業道德。

北京師范大學劉焱教授的《幼兒游戲與指導》，采用課堂教學與討論、實踐觀摩與研究性學習等豐富多樣的教學方式，為我們全面深入地學習和掌握幼兒園游戲與指導的能力提供了良好的平臺與豐富的資源。

“小學學科課程標準與教材研究” 、“小學學科教學設計”、“中學學科課程標準與教材研究”、“中學學科教學設計”、“學科教學法”五個子目錄，涉及到中小學和中等職業教學各門學科，引導教師學習、研究課標和教材，教學形式以案例教學為主，搭建開放、互動的平臺，充分開發潛力，對課標進行多樣化解讀，培養具有國際教育視野的教師，為培養優秀教師奠定堅實的基礎。

不僅如此，鑒于各地教材不統一，課程人性化地按照地區進行劃分以便于搜索資源，涉及北京市、河北省、山西省、內蒙古自治區 、上海市、江蘇省等幾十個省市自治區直轄市。

其中是不是有你的母校，這些老師有沒有你的恩師，即使沒有，現在開始也來得及！小編只是列舉了一部分哦，登錄網站，隨意挑選，總有一款適合你！

文章整理自“愛課程”等

編輯 | 葉婷

責任編輯 | 趙天驕

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