教育的滯后性;教育的滯后性和長效性

為什么有一句話說的特別好？教育具有滯后性，它永遠是一個閉環。當你很需要很長時間才能完成這個閉環，到你明白的時候它已經晚了，希望大家能明白這個意思。

還有一點我常說的一句話，給我朋友常說的一句話：你不如好好備考編制，打工的時間很長很長。即使你沒有考上編制，你全力以赴付出了，沒有考上，以后幾十年都是你打工的時間。但是這算兩三年，你不要去為了掙兩三千塊錢，三四個月，三四千塊錢，我覺得很沒有必要，你不如安安心心的去備考一次考上編制。

這是我跟他們常常建議的一點，我說你即使每個月看著是有工作了，每個月掙那微薄的工資好，你覺得很滿足。有的時候人是有惰性的，人是有安逸性的。當你習慣了一個東西之后，你會就說不想出這個圈了，覺得我現在每天在輔導班代個課，一個月兩三千塊錢，很輕松。

或者說我在私立學校，感覺我吃著青春飯，然后趁著年輕有教師資格證，然后在私立學校一干個七八年，到你出來之后，你就沒有機會考編了。

我為啥給大家說一下，就是你打工的時間，以后幾十年，這兩三年可能決定著你以后幾十年打工的一個命運，或者一個趨勢。如果說你考上之后，考上編制之后也是打工，和你現在的打工完全不是一個概念。即使你以后的生活水平，包括以后的各種福利待遇，包括以后你整個家庭的命運都會有改變。

這一點你不要不相信，有時候我和我身邊的朋友建議就特別強，我就直接勸他們，我說你一定要有一個正確的方向，不是說你這個工作不好，你一定要有個規劃。比如說你明明就是師范專業，明明就是師范學校，自己又符合本科這個學歷，又是師范專業，又是有教師資格證，你為啥不考？

我就很不明白這一點，咱既然學了，但是我不是說你不想去干老師，或者說不想從事這一塊，或者說你有更好的發展去阻攔你，這只是說他是一個建議。如果說當下你沒有好的發展，又覺得教師這個行業還不錯，想有一個穩定的工作，我覺得教師必然是一個很好的選擇。

最后給大家說一句話，教育具有滯后性，需要很多年才能完成這個閉環，大家你能聽懂就行，一定要有一個規劃，要有一個正確的規劃，加油！