華杰云教育-華杰官網
華杰教育集團自2003年創辦，已走過近十五年的創業歷程。華杰教育經歷了從小到大、從弱到強的發展過程，從一所學校到今天三校一園，從近600名師生到現在11000余名師生?！叭A杰”不僅有量的擴張，更實現了質的飛躍，從僻處一隅的默默無聞到名震港城的家喻戶曉，靠的是各級領導的關心與支持，靠的是社會各界與廣大家長的幫助和信任，靠的是華杰教職工的拼搏努力，靠的是全體華杰人不斷學習和勇于創新。
華杰教育以遵循“呵護每個成長的心靈，成就萬千家庭的夢想”為追求，著眼未來，擔當使命，辦好負責任、有溫度、高質量的教育，讓每個孩子都能做好自己的成才夢。從2003年5月贛榆華杰雙語學校奠基，僅用三年時間，學生數量就從五百人發展到近三千人，九年級第一屆畢業生中考成績位于全縣第三。2009年6月，贛榆華杰雙語學校學生已達四千人，中考成績躍居全縣第一。在此基礎上，華杰教育推進深層次課改，步入內涵發展的新階段。2012年，贛榆華杰雙語學校被市教育局評為“課改領航學?！?，中考成績連續三年全市第一，學生總量超過五千人。
2014年是華杰教育第二個十年規劃的第一年，董事會啟動集團發展戰略。近三年來，華杰教育發展突飛猛進。目前，華杰教育集團三校一園擁有教職工一千余人，共占地六百余畝，總投資近十五億元。2017年暑后，贛榆東方幼兒園有學生530名，贛榆華杰雙語學校有學生5760名，連云港華杰實驗學校有學生3600余名，徐州市華杰實驗學校有學生500名，集團學生總數超過一萬人。
十五年來，做合適學生發展的教育成為集團的目標，這正印證了華杰初期的辦學理念：辦社會需要學校。因為為社會提供的學生可以選擇的適合的教育，才有了今天的不斷發展壯大。
一、立足學生核心素養，開展適合學生發展的教育
樹立科學的質量觀，在著力培養學生高尚的道德情操、優良的思想品質、積極的創新精神和實踐能力的基礎上，力求每個學生都具有健康的體魄、陽光的心態和良好的行為習慣，個性特長得到充分展示，綜合素質得到全面提升。
以社會主義核心價值觀為導向，以基本道德規范為基礎，以愛國主義為重點，以理想信念為核心，強化行為養成、安全法制、誠信感恩和心理健康等教育。牢固樹立以生為本的素質教育觀，全面貫徹黨的教育方針，把實現人的全面發展和充分發展作為衡量教育質量的根本標準。堅持把特色德育的打造作為深入實施素質教育的實踐載體，以文明禮儀和感恩教育為重點，自主發展、特色發展和多樣發展。努力改進教學方法和形式，充分挖掘課程德育資源，加強學科滲透與融合，大力開展道德實踐活動，使學生在參與中陶冶情操，養成習慣，升華境界。重視構建立體化的德育工作網絡，整合各種資源，精心搭建有利于學生健康成長的活動平臺，使學校教育、社會教育、家庭教育互相銜接。加強班主任隊伍建設，著力建設一支高水平的德育工作隊伍。注重營造良好的育人環境，努力構建體現時代特征、學校特色、課程特色的校園文化，努力形成學校德育品牌。在學生的培養是上力爭達到“三質”，一是有良好的學習品質：有強烈的求知欲望、濃厚的學習興趣和良好的學習習慣，能夠積極探索多渠道嘗試，在探索和嘗試中積累知識、獲得能力。二是有技能發展的潛質：在夯實基礎知識、素質全面提高的前提下，有自己的興趣愛好，追求個性的自由發展。三是有鮮明的華杰特質：在華杰文化的熏陶下，展現出華杰學生特有的風貌：誠實守信、自強不息、純真善雅、仁愛博大、勤學睿智、文明禮貌、落落大方。
二、以特色教育為目標，創設適合級段的課程
興趣為基，做釋放潛能的教育
發現和培養學生的興趣愛好是發展適合的教育的基礎。我們堅持面向全體學生，研究個體潛在優勢，因材施教。在嚴格執行國家課程計劃的基礎上，根據教師專業特長和學生興趣愛好，廣泛組建學生社團，主動開發與實施校本課程。本學年，集團各校建有書法、繪畫、乒乓球、足球、民族舞、古箏、陶藝、泥塑、編發等社團162個。社團活動每周不少于四課時，開展得風生水起，異彩紛呈，深受學生喜愛。他們在各類比賽中連創佳績，廣獲殊榮，摘得市級以上獎項多達4000余人次，其中有全國青少年硬軟筆書法大賽一等獎、共青團“紅日伴我行”全國中小學親子書畫大賽特等獎、江蘇省青少年科技模型競賽一等獎、省中小學生健美操比賽一等獎、省中小學生詩歌大賽一等獎、中國花樣少年語言藝術大賽江蘇賽區銀獎、連云港市中學生漢字聽寫大會一等獎、市少兒藝術展演活動一等獎、市校園足球聯賽亞軍等。
我們將課程因素融入社團活動，編好、用好《文明禮儀》等系列校本教材，促進社團品牌化、課程化發展，全面提高學生的綜合素質。
廣泛開展中華經典誦讀活動，積極推進高雅藝術進校園活動。深入開展文明禮儀教育，讓文明禮儀成為每一個華杰人的特質。扎實推進“陽光體育”運動和體藝大課間工作，開足上好體育課，普及華杰校園健美操，全面實施學生體質健康監測制度。深化課程教學改革，嚴格執行國家課程計劃。認真實施“中小學生社會實踐教育指導綱要”，創造性地實施國家課程、地方課程和校本課程，組織編好用好《中小學生文明禮儀知識讀本》、《跟楊光學書法》、《跟谷繼忠學乒乓球》等系列校本教材，重視上好綜合實踐活動課和理化生、科學實驗課，培養學生知行統一的品質。將學校文明禮儀教育再向更深層次引領，教學管理、質量評估再向更優模式推進，乒乓球、健美操、書法教學等再向更高檔次發展，寄宿制管理再向更寬領域延伸。
三、實施質量精品化工程，循序漸進養成學習習慣
育人為本，做分數之上的教育。華杰教育集團辦學十五年來，我們立足現實，努力辦好社會需要、家長滿意、健康發展的教育，打造高質量、有特色、國際化的品牌學校，學校連續七年獲得連云港市教學質量綜合評估第一名，已成為蘇北基礎教育的標桿學校、全國民辦教育的知名學校。目前，集團擁有一園四校，在校學生11000多人。
近年來，我們認真學習領會《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，徹底更新教育理念，做分數之上的教育，從全力“培高分”走向全面“育新人”——以立德樹人為宗旨，以“興華育杰”為己任，以培育學生核心素養為要務，為每一位學生奠定全面和諧發展的基礎。
我們重在把握學生成長時機，重在實施循序漸進的習慣養成教育，把立德樹人目標落到實處，引領學生不斷邁向人生的新境界。集團每學年都舉行華杰“體育運動節”“校園科技節”“校園讀書節”和“文化藝術節”四大節，讓學生在群體活動中嶄露頭角，充分張揚個性。
四、實施生態高效課堂建構，打造適合每一學生課堂精髓
華杰教育秉持“華杰創造未來，教育成就夢想——以英杰精神潤澤華杰人，用創新思維培育創造者”的辦學理念，從課堂教學改革入手，打造“有學習動力、有思維張力、有智慧合力、有文化魅力”的生態課堂。華杰雙語學校的課堂教學改革一直行走在路上，有起點，沒有終點。華杰雙語學?，F在已經步入連云港市名校行列，已經在高位運行。要想取得更好的教學成績，要想立于名校之林，要想走內涵發展、精品發展、特色發展之路，教學改革必須堅定不移，必須穩步推進，必須形成特色，必須彰顯特色，必須深入人心，必須人人都是能手，個個都是專家。這是學校發展、教師發展、學生發展的迫切需要。我們必須有先進的理念，我們必須有堅定不移、持之以恒的行為跟進，我們必須建構而且堅守華杰的教案、學案特色，我們必須繼續實踐，探索、提煉華杰“三環、六度、五模塊”的生本高效課堂模式。經過八年努力，我們提煉、構建了華杰“三環五模六度”生態課堂教學模式，被連云港市教育局評為“基礎教育成果特等獎”，贛榆華杰雙語學校被評為市“課改領航學?！?。
在課程建設方面，我們編寫的《文明禮儀》被江蘇省教研室評為“優秀校本教材一等獎”，贛榆華杰雙語學校被江蘇教育報刊社、省教育學會評為“初中課程建設優秀學?！?。集團探索并實施“共贏式創新管理十大戰略”，被《中國教師報》評為全國民辦學?！笆蠊芾韯撔聵颖尽?。
課改永遠在路上。從去年開始，我們從校本實際出發，對九年一貫制課程進行了系統整合，申報《九年一貫制學生核心素養培育課程創生設計與實施》研究項目，成立項目實驗學校聯盟，正在蘇北三市七縣區十所學校有序進行實驗。
五、實施寄宿制優質服務，滿足適合特殊家庭的后勤需要
隨著學校的高速發展，特色建設的深入推進，辦學質量的顯著提升，后勤工作必須與時俱進，充分發揮其管理和服務功能，進一步完善制度，創新管理，科學決策，求真務實，再探新路，極大調動全體職工的積極性、主動性和創造性，全方位做好后勤服務，真正達到如下目標：一是基礎工作三個保障，即保障教育教學、部門運轉、師生學習生活。二是后勤工作三個育人，即堅持管理育人，環境育人，服務育人。三是重點工作三個標準，一是食堂飯菜質量，在安全衛生的基礎上，做到營養平衡、品種多樣、加工精細、獨特品牌。二是宿舍環境整治，在達到消防要求的基礎上，創建溫馨如家、舒適愜意、整潔安靜、安全愉快居所。三是保障維修等日常服務，在配備足夠的專業人員的情況下，做到準確檢查、行動快捷、安全可靠、師生滿意。
總之，后勤部門在學校中承擔著教育教學、部門活動、師生生活和成長提供服務和保障的重任，后勤管理和服務質量的好壞直接影響到學校的各項工作。因此，后勤職工必須牢固樹立為學校服務的思想，不斷提高后勤服務的綜合水平和能力，提高工作效率和管理水平，提升服務質量，為學校的持續發展營造一個良好的環境，真正讓領導寬心、教工安心、學生開心、家長放心。
六、強化合適的家校溝通，滿足信息溝通有實效
華杰教育集團的最大特點是全寄宿制。學生在校時間長、家庭分布區域廣，傳統的家訪很難在我校實施，實現學校與家長的聯系溝通是擺在我們面前的一個重要課題。學校與家庭緊密結合，才能促使學生健康成長，學校與家庭在教育上擰成一股繩，形成教育合力，教育才能達到預期效果。今后主要做好以下幾項工作：
（1）定期召開學生家長會，辦好家長學校，普及家教科學知識。
（2）成立和完善新一屆家長委員會，定期活動，相互配合解決共同關注的教育問題。充分調動廣大家長參與學校管理的積極性。
（3）進一步普及與拓展校訊通的使用和服務范圍。廣泛開展校訊通的使用藝術和經驗交流會，并加大監控與獎懲力度，通過這一現代化家校溝通平臺實現學校與家庭的信息暢通。學校招生服務處將通過電話家訪，以及有計劃地進行家庭走訪，實行個性化家庭教育指導，建立個案檔案，為學校管理提供切實有效的第一手資料，并努力將此項工作做精做實做細，使之成為我校的又一個亮點工作。
教育就是把每個細微的工作做好，華杰教育沒有訣竅，十五年來，老師細致的上好每一節課，管理人員關心每一個老師，各校區規劃好自己的遠近期目標。提供給學生發展的適合的教育，滿足社會需要，辦家長社會滿意的教育，建健康發展的學校!
