大阪教育學院—大阪教育大學國內認可度

2024年6月24日下午，中國駐大阪總領事館教育處的聶瑞麟主任領事、周煉領事、李若冰領事一行走訪了行知學園大阪校。此次走訪不僅讓領事們深入了解了行知學園大阪校的發展歷程，還就中日教育交流的未來方向進行了廣泛且深入的探討。

行知學園大阪校始建于2012年，最初只有四名學生。經過多年的發展，學校不斷壯大，如今已形成了涵蓋學部、大學院、美術以及SGU等多個輔導及申請方向的多元化教育模式。學校的成功發展不僅僅體現在學生人數的增長，更在于其教育模式和課程設置的日趨完善和多樣化。

行知學園大阪校從創立之初就秉持著“因材施教，快樂教育”的教育理念，重視學生的個性發展。學校不僅在課程設計上注重提高教學質量，還全面關注學生們的身心健康及日常生活。正是基于這種初心，使得行知學園不僅在中國國內獲得了良好的口碑，也在日本教育界贏得了一席之地。

在當天的行程中，領事們參觀了行知學園大阪校的美術館以及其他教學設施。美術館陳列作品展現了學生們的創意和才華，體現了行知學園在藝術教育方面的高水平。領事們對學生作品表現出的高水平贊嘆不已，這些作品不僅展示了學生們的技藝，更體現了他們對藝術的熱愛和投入。

此外，領事們還與畢業生和在校生進行了面談，詳細了解了他們在行知學園的學習和生活經歷。通過與學生們的交流，領事們深切感受到行知學園對學生們的關注和關懷。隨后，領事們還觀摩了學校的公開課，親身體驗了學校的教學氛圍和教育理念。

在公開課課堂上，老師們采用互動式教學法，鼓勵學生積極參與討論，充分展示了行知學園獨特的教學模式和理念。領事們對這種教學方法表示高度認可，認為這種方式不僅能提高學生的學習興趣，更能培養他們的獨立思考和解決問題的能力。

在答疑環節，行知學園的代表們詳細解答了領事們關心的問題。代表們介紹了學校在教學模式上的創新實踐，包括小班教學、個性化輔導和跨學科課程設置等。他們還特別提到了學校在留學生服務方面的努力，如專門設立的留學生輔導中心，為留學生提供從升學輔導到生活指導的全方位支持。

行知學園的代表們強調，學校始終把學生的需求放在首位，致力于為每一位學生提供最優質的教育資源和服務。這種以學生為中心的教育理念得到了領事們的高度評價，他們認為行知學園的教育模式不僅有助于學生的全面發展，更為中日教育交流樹立了典范。

此次中國駐大阪總領事館教育處的走訪活動，不僅增進了對行知學園的了解，還為中日教育交流和合作指明了方向。

在未來的發展中，行知學園計劃進一步加強與各個教育機構的合作，開展更多的交流項目和聯合辦學計劃。這不僅將為中國學生提供更多的學習和交流機會，也有助于促進中日兩國在教育領域的深度合作。

此次走訪活動不僅是一次對行知學園的深入了解，更是一次對中日教育交流前景的美好展望。領事們表示，希望未來能有更多類似的交流活動，促進中日教育界的互相學習和合作，共同推動兩國教育事業的繁榮發展。