菁英12教育,菁英教育機構怎么樣

前段時間，筆者討論了關于“公參民”學校的轉公問題，雖然這段時間各地好像沒有更多的后續關于“公參民”轉公的報道，但筆者相信這段時間應該也是密鑼緊鼓摸清底數的一個關鍵時刻。由于政策規定要在兩年內實現“公參民”的轉公，所以這也似乎是勢在必行的，表面上風平浪靜，其實背后確實暗流涌動。

筆者前段時間在搜集佛山五區2018年的民辦學位在義務教育階段的占比數據，發現2018年佛山五區的民辦初中學位占比已在15%的以上，整個佛山民辦學位占比在27%左右，以五區計算，民辦初中學位占比最低的都有19%，最高的達41%。

隨著近幾年民辦教育的發展，筆者相信目前民辦學位占義務教育階段的占比會更高。因而，近期在搜集佛山五區2021年的公辦和民辦招生計劃情況，以目前搜集到的高明區2021年的數據做如下分析。

高明區2021年義務教育階段（小學+初中）招生計劃總數為12543個，其中公辦招生計劃9215個，占比73%；民辦招生計劃數3328，占比27%。由于民辦學校只公布了普通招生計劃數，對政策性直招人數未予以公布，招生計劃會有所提高，但整體對比例影響程度不高，民辦占比總體控制在30%以內。

從高明區2021年民辦初中招生占比規模與2018年民辦初中招生數據對比看，2021年民辦初中招生占初中招生計劃的33%，2018年民辦初中招生占招生計劃的25%，幾年間民辦教育發展迅猛，占比不斷提高。從發展趨勢看，在“公參民”轉公政策未出臺前，民辦招生規模還是處于迅速上升的時期。

筆者從高明區義務教育民辦學校2021年普通招生計劃可知，高明區滄江中學、德恒菁英學校都是九年一貫制學校，既有小學的招生，也有初中的招生；而北大培文學校則是12年一貫制的國家化學校，廣外佛山外校是15年一貫制的國際化學校，此外，還有民辦小學招生的有京師附校（9年一貫制，2021年招生計劃只有小學）。

其中，滄江中學是由高明一中分離出來的民辦非營利性學校，與華英從佛山一中分離出來其實性質是一樣的，從這方面看，“公參民”的因素比較明顯。因而，滄江中學要轉為公辦似乎也是不可避免的。

德恒菁英學校由德恒兆業教育集團投資興建的一所九年一貫制學校，性質定位上是純民辦，應該是無異議的。

廣外佛山附校是由廣東外語外貿大學與佛山市國信控股合作創辦的15年一貫制全寄宿的國際化外國語學校。學校由廣東外語外貿大學全面負責管理和運營。這與順德京師勵耘學校委托辦學有點相似，只是京師勵耘是國資投資興建，而廣外佛山附校是由企業興建。從這方面看，改革的最終走向應該還是定位為民辦，只是作為管理和運營方的廣外可能要退出。

北大培文學校則是由陽光控股教育集團攜手美的置業共同投資興建的12年一貫制民辦學校，從這點看，學校性質定位為民辦是無異議的，只是學校頂著北大培文的頭銜，筆者查了下，北大培文居然是北京大學的下屬企業，大學辦企業？目前的政策是否允許，真要繼續深入探討，不在今天的討論范圍。

京師附校全稱京師時代教科院附屬實驗學校，是融合北大、北師大的優質教育資源，按“政府支持、企業投資、專業管理”原則創辦的，由北京京師時代教科院全權管理。從百度上的介紹看，京師附校是企業投資，委托運營，性質上與“公”應該不沾邊。

綜上，滄江中學是“公參民”轉公改革大潮中的一員，由于滄江中學在民辦招生計劃中占據“大頭”，筆者粗略計算一下，只要滄江中學成功“轉公”，那么高明區控制15%民辦規模的目標還是可以達成的，改革難度相對不大。

往期內容：