勝美教育—勝我教育

新湖南客戶端12月14日訊（通訊員 黃書華 余楚玉）為了充分發揮長沙市天心區赴邵陽縣支教教師的輻射帶動作用及天心區名師工作室的示范指導作用，引導全體教師進一步探索大單元教學和跨學科融合教學，關注學生核心素養的培養和健康成長。2023年歲末，天心區“燎原”支教隊攜手天心區張軍小學英語名師工作室與天心區周麗丹中學英語名師工作室，依托“酈達講壇”研訓品牌，在酈家坪鎮中心學校開展“大單元視域下的跨學科融合教學研討”活動，分別在邵陽縣酈家坪鎮中學、酈家坪鎮中心完小開展中學英語、小學英語專場研討。長沙市天心區教育局人事科副科長陳海麗，邵陽縣紀委駐教育局紀檢組長銀潔，邵陽縣教育局辦公室主任劉恒，邵陽縣中小學英語部分教師參加了此次活動。

中學英語研討會場第一節課是邵陽縣酈家坪鎮中學教師艾海梅老師帶來的人教版初中英語八年級上冊《Unit 5 Do you want to watch a game show?》 Section A (1a-1c)的精彩教學展示。艾老師根據學生基礎進行文本操練，對課堂教學把控等得到了各位老師們的一致好評。

第二堂課是由周麗丹中學英語名師工作室指導的邵陽縣第十一中學向淼老師帶來人教版初中英語八年級上冊《Unit 1 Where did you go on vacation? 》Section B reading研討課展示，課堂伊始，向老師為大家帶來一場馬來西亞美景的視覺盛宴，激起了在座的師生對于旅行的向往，對課堂濃濃的興趣。向老師流利的口語，自然的導入，對于文本結構的梳理，課堂評價機制等都展示了向老師團隊們的努力和深厚的教學功底。

天心區教育科學研究中心初中英語教研員馬健老師對今天授課兩位英語老師進行點評，同時帶來了一堂收益頗豐的講座——《初中英語單元整體教學思考實踐》。馬老師分享了如何在新課標的要求下備課的思維和方法，如何進行大單元整體教學的設計，提出了單元導學構思等。她提出如何將碎片化的知識變成結構化，再升華為生命化的理論，再現了以人為本的教育理念。

天心區雅禮融城中學英語名師工作室李凌云老師分享的《基于大觀念下的單元整體教學設計人教版九年級Unit10》的教學案例，展示了單元整體教學設計與實施，整合單元教學重難點和整體設計框架，分享了每課時的教學要求及要達成的目標的設計案例。天心區中學英語名師工作室首席名師周麗丹對此次活動總結和點評。

小學會場研討活動第一堂課是由酈家坪鎮中心完全小學的余楚玉老師執教的湘魯版小學六年級上冊《Unit6 I am ill today.》。整堂課采用情境教學法以及“問題導向”的方式，立足單元主題，以語篇為依托開展課堂教學，注重培養學生的語言模仿運用能力。在豐富多彩的課堂環節和扎實的訓練中，步步引導孩子們由未知走向知道并邁向運用。在文本解讀中滲透禮貌關心他人的育人價值。

第二堂課是由長沙天心區張軍小學英語名師工作室名師鐘柳老師執教的繪本閱讀課《Tim is ill.》。她基于酈家坪小學生情，結合湘魯版教材《Unit6 I am ill today.》教學內容進行拓展，學生自主發現，掌握字母i在單詞中的發音規律，合作拼讀解決繪本中的新詞；經由問題鏈的設置，層層遞進，學生對繪本進行深入理解，從而體會到父母對子女的關愛，培養學生學會感恩家人。

天心區教育科學研究中心小學英語教研員歐陽勝美基于英語課程目標的要求，點評了兩位老師的課堂。她充分肯定他們扎實的訓練，規范的教學設計。歐陽老師還進行了一場以《“新課標”下的小學英語單元語篇解讀》為主題的專題講座。

為交流工作室青年骨干教師的成長路徑，天心區張軍小學英語名師工作室名師曹碩老師帶來主題為《以賽促教——基于“新課標”的小學英語教師發展的有效路徑》的教師成長講座。她以自己的職業成長道路為例，基于“新課標”和“雙減政策”這一大環境，給在座的老師提出了提高教學水平、提升課堂教學質量，扎實基本功、規劃職業發展思路等切實可行的建議和措施。她還推薦了大量優質的有利于教師發展的資源獲取途徑和書籍。

天心區小學英語名師工作室首席名師張軍老師為本次活動做總結發言。她點評了兩位授課老師的上課理念，分享了老師們備課時的小故事，提出在酈家坪鎮中心完全小學將通過豐富多彩的英語活動進一步激發學生們的英語學習興趣和培養核心素養的設想。

酈家坪鎮中心學校唐宏芳校長對此次聯合送教活動做出了高度評價，對于天心支教團隊的引領和指導表示感謝。他表示，支教團隊為酈家坪鎮的教育事業注入了新鮮血液和活力，展現了新時代的風貌。

追一程心靈之交，赴一場溫暖之約。在“酈達講壇”開展的聯合送教活動，是一次溫暖的牽手，一次成長的對話，一個提升的契機，更是一場全新行程的開啟。城市與鄉村、天心區與邵陽縣的老師們將融心蓄智，踔厲奮發，譜寫教育發展新篇章。